Мы понимаем и знаем, что в конце недели после большого дня, проведенного у нас, дети уносят с собой не только листочки с домашними заданиями, но и частичку нашей домашней атмосферы и частичку любви их воспитательниц. Неслучайно в праздники многие приезжают к воротам садика на своих велосипедах и самокатах и говорят:» Я хочу к Кате или к Юле, к Оле или к Марине, хочу в свой любимый сад!».   

Как вы думаете, что маленькие дети делают лучше, чем их родители? Конечно, играют! Дети часто удивляют нас своими способностями во время игры: они могут погладить кошку на картинке или угостить гостей нарисованным пирогом, починить машинку с помощью воображаемых инструментов или представить, что стул – это самолет.

Именно через игровую деятельность происходит развитие психических процессов, памяти, внимания, воображения, закрепление полученного опыта и навыков, развитие эмоциональной сферы. Мы стараемся создать самые благоприятные условия для развития ребенка, мы помогаем родителям вырастить всесторонне развитых, счастливых и успешных детей. 

Часто родители беспокоятся о том, что у них не получается заниматься с ребенком, а многим просто физически не хватает времени и сил из-за занятости на работе. Наши воспитатели выстраивают свою работу таким образом, чтобы подобрать занятия в соответствии с индивидуальными особенностями ребенка. Мы работаем по программе и под надзором инспекторов Министерства образования Израиля, а также используем современные мировые авторские методики, направленные на гармоничное развитие умственных и физических способностей ребенка. В увлекательной форме мы помогаем малышам освоить необходимые знания и навыки. Принципы нашей работы направлены на развитие мелкой моторики, чувств (зрение, слух, обоняние, осязание). Ведь согласно принципам Марии Монтессори аккуратные действия с мелкими предметами (конечно, под надзором взрослых!) формируют интеллект, развивают речь, внимание и память. Поэтому у детей много деятельности, связанной с нанизыванием предметов, угадыванием их на ощупь и с сортировкой. В ребенке воспитывается самостоятельность. Все пособия располагаются на полках так, чтобы он мог САМ их взять и потом поставить на место. 

Обучение проводится в группах по 5 – 6 детей по принципу «ган зорем» (גן זורם). Для этого в учебном зале, площадь которого 90 – 100 кв.м., установлены стационарные     специализированные уголки – «семья», «кухня», «поликлиника», «магазин», «Государство Израиль», «природа», «дидактические игры» и т.д. В каждой группе организована большая библиотека книг на иврите. Раз в неделю дети обменивают книги и читают дома с родителями.

В возрасте 3-х лет (тром-тром хова) дети умеют считать до 10-ти на двух языках и показывать это на пальчиках. Они знают основные цвета и геометрические фигуры на двух языках, умеют подбирать пару к предмету, сравнивать предметы и из группы выбирать нужные. И самое главное – умею сидеть 20-25 минут на одном месте, внимательно слушать и участвовать в беседе с воспитателем. Все дети умеют пользоваться ножницами, карандашами, фломастерами, самостоятельно одеваться, знают основные правила гигиены и многое другое.

В следующей группе, 4-х леток (тром хова) дети знают и могут показать всех домашних и основных диких животных, нескольких птиц, рыб, насекомых, растений (деревьев и цветов). Дети понимают, что такое овощи, фрукты, грибы и ягоды, называют явления природы – дождь, снег, ветер, части суток – утро, день, вечер, ночь. Естественно, все это на двух языках. Они умеют описывать увиденное, формируют простые предложения, умеют управлять силой голоса, говорить громко – тихо, умеют повторять за взрослыми стишки и песенки.  И главное – умеют, не отвлекаясь, в течение 20-25 минут выполнять задание. Дети понимают значения предлогов, особенно на иврите. Они могут написать и прочитать свое имя и фамилию, назвать город и улицу, где они живут, свой возраст, имена родителей. Дети знакомятся с графическим образом числа, а также букв ивритского алфавита, учатся правильно писать цифры и буквы. Ребенок умеет заштриховывать фигуры, не выходя за края. Все дети отлично застегивают пуговки, молнии и развязывают шнурки, их хорошо слушаются ложка и вилка.

О следующей группе, 5-ти леток (ган хова), поговорим особо на следующей странице.